【www.dagaqi.com--农村创业】
记录是一个汉语词语，读音为jì lù，指把所见、所闻、所思、所想等通过一定的手段保留下来，并作为信息传递开去。大家
创业网为大家整理的相关的听课记录检查情况反馈，供大家参考选择。
听课记录检查情况反馈
听课是教师再培训的有效途径，也是实现自我完善的直接途径。首先，很明显，听课不是完成任务，而是我想学习，尤其是年轻教师的教学经验、教学技能和参考。每个人都有自己独特的东西。只要你踏下心来去发现，就会有收获。本学期11月15日，教学办公室检查了本学期的听力记录簿;现将检查结果反馈如下：
一、具体检查分析总结如下:
总体检查良好，绝大多数教师可以认真听课，及时做好听课记录，大多数教师听课记录写得整齐，字迹清晰，填写认真，标准化，数量充足，质量高。大多数教师的听力记录质量很高，同时注意各环节的反思和整体教学的反思。所有年级的教师都可以及时将听力笔记提交教务处进行检查。
但在检查过程中，也发现部分教师在写听课记录的教程中存在以下不足:
(一)有些老师字迹太草，写作不认真。
(二)个别教师抄袭。
(3)许多教师为了完成任务而被动听课。虽然教师的听力次数符合要求，但听力效果并没有真正显现出来。
二、几点建议：
一份好的听课记录具有保存和借鉴的意义。如何记录：
第一、记录精妙之处。一堂课四十分钟，执教者行云流水，听课者却不必面面俱到。有位哲人曾说，世上最聪明的人是那些善于发现别人长处，并能学习别人长处，最终使自己成为有长处的人。
第二、记录不足之处。听课教师应该有个人的看法和见解，有甄别能力，这既是自己学习探讨的需要，也是帮助他人(执教者)提高教学水平的要求。我们应当将其记录下来，课后回顾、梳理和剖析。
第三、记录疑问之处。“学贵有疑，小疑则小进，大疑则大进。”对别人的授课，自己持不同看法的地方，用问号标记出来，用以反思、商榷和询问。同时最好也写下自己在以前的课堂中是如何处理这个环节以及这样处理的原因。
第四、记录感悟之处。听课者在听课的过程中要随时记下当时感想、感悟和收获，这不仅利于课后评课、交流，更有利于为进行自主反思提供鲜活的素材，同时也为日后写文章积累第一手资料。
希望各位任课教师在今后的教学中在认真编写教案的同时，挤时间深入班级听课，并认真做好评课工作，真正把新课程理念最终落实到课堂中，从而提升本学科的教学质量。
听课记录检查情况反馈
听课是教师必须具备的一项基本功，是教学管理中的一个重要环节，同时也是强化教学的有效措施。听课这一环节能为教师提供共同交流和展示个人风采的平台，而目的在于改进教学方法，提高教学质量。按照学校工作计划安排，2020年6月12日上午，教导处对任课教师的听课记录进行了细致全面的检查。
现将具体检查情况分析总结如下：
一、优点
1、所有任课教师都能及时并保质保量的把听课记录上交。
2、总体检查良好，绝大多数老师能认真听课，并及时做好记录、意见建议。
3、大部分教师听课记录书写认真、规范，字迹清楚，数量多，质量高。
4、多数教师都能做到边听、边思考、边记录。
5、大部分老师的听课记录记录完整，书写规范，评价详细有针对性，评价部分还专门用红笔记录，清晰明了。
二、不足
1、部分教师书写时项目书写不全，如不填写课题、任课教师名字、时间等。
2、教师记录的侧重点以知识结构的勾勒、教学主要环节的摘要、习题的抄写为主，而对授课教师的教学活动、学生的学习活动、学习状态关注不多。
3、多数教师都能分条理从不同的方面作客观的评议，但点评过简，语言老套，内容空洞，缺乏针对性。
三、整改措施
听课是每位任课教师一定要做的一项重要工作，不容忽视，在今后的工作中，教师一定要把听课工作当做一件大事去做。
1、听课记录要条理清晰，详略得当，重点突出。以便于自己评课或以后学习时查阅。
2、加强对教学评价的认识，部分教师教学评价主要针对课堂教学情况简要写出了自己的得与失，内容简短，思得不多，思得不深，久而久之，没能从真正意义上反思自己的教学观念、教学实践，因而也达不到更新教学观念、改善教学行为、提升教学水平的目的。
3、拓宽评价内容，在记录教学过程的成功与失误之处的基础上还可即时捕捉教学过程中师生的灵感点、创新点。
希望各位任课教师在今后的教学中，在认真编定教案的同时，抽时间深入班级听课，并认真做好评课工作，真正把新课程理念最终落实到课堂中，从而提升教学质量。
听课记录检查情况反馈
(1)本次检查总体良好，绝大多数老师能认真听课，并及时做好听课记录，大部分教师听课记录书写工整，字迹清楚，填写认真，规范，数量足，质量高。
(2)所有任课教师都能及时保质保量的把听课笔记上交到教务处接受检查。
(3)但在检查的过程中，也发现部分教师在书写的听课记录的教程中存在着以下几点不足：有部分教师字迹太草，书写不认真;个别教师书写听课笔记时有部分项目书写不全。
整改措施：
(1)各教师要在教研组长的领导下，认真听课。
(2)听课的同时要认真书写听课记录。
(3)听课过后，各任课教师要认真整理自己的听课笔记并做好评课准备。
本文来源：https://www.dagaqi.com/nongcunchuangye/597348.html
